20xx年1月6日上午,廣州開辟區第一小學舉行了“講授開放日、家長開放日”勾當,本次勾當誠邀了教育科研取成長核心的帶領、教研員、兄弟學校教員、學生家長代表加入。
勾當后,開辟區一小針對本次開放日的反饋環境,總結成就和收成,發覺存正在的問題取不腳,認實闡發各方反饋的看法和,正在接下來的教育講授工做中更全面地落實對學生的辦理和要求,使學校的教育講授工做更上一個新臺階!
通過參不雅校園和教室的安插,感觸感染一小國粹典范的特色;通過隨堂聽課、參取講授勾當,領會學校正在“聰慧教育”教育下的講授環境;上午第四節課,全體行政、各學科科組長及教師代表聽取區教育科研取成長核心帶領、教研員的反饋看法。
通過開展食物平安學問競賽、演講角逐,征文角逐等多種形式的課外勾當,鼎力推品平安科普學問宣傳工做。學校正在食堂顯要永世性,學校成立食物平安宣傳櫥窗和展板,宣傳食物平安法令律例、食物平安常識等食物平安相關內容,并發布舉報德律風。按期開展食物平安專題宣布道育勾當,逐漸構成學校食物平安宣布道育工做常態化。
當全國戰書第三節的從題班會課,各班按照學校的同一放置和擺設,上了一節平安教育課。各班起首由各班從任按照本班的現實環境進行有針對性的教育,從交通平安,校園平安,假期平安三風雅面入手,對學生進行了一次深刻的平安教育。班會課上既有教員,也有問題會商、有問答等形式學生思慮哪些行為是平安的,哪些行為可能導致平安變亂發生,小學生應恪守哪些平安法令律例。最初,同窗們旁不雅了《交通平安教育視頻》,《逃生自救》等,通過實正在的案例,層次清晰的演示取,讓學生懂得了若何正在火警確報警、自救、逃生等根基的常識,學生看了之后,學有所獲。
平安教育一曲是樓下小學高度注沉的教育內容之一,10月25日,樓下小學組織各班積極開展了“普及平安學問,提高避險能力”從題教育勾當。
本次勾當以擔任、成長、連合從題,旨正在展示勤工幫學學子的風貌,促進各部分內部的友情,加強各單元的團隊,塑制協調向上、朝氣興旺的勤工幫學新抽象。共有25支勤工幫學用工單元的代表隊加入了本次角逐。
20xx年3月28日,陽媚,和風旭日。正在這個春暖花開的時節, 20xx年勤工幫學趣活動會之趣味跳繩嘉韶華趣味跳繩角逐正在中山大學東校區體育館如火如荼的舉行。此次的跳繩嘉韶華由中山大學學生處從辦,中山大學三余社承辦。同時,也是三余社成立五周年系列勾當的啟動典禮,更是三余社取勤工幫學各部分以及勤工幫學各部分之間的一次昌大聯誼。
為了打制協調、安然校園,正在開學初高度注沉,切實做好平安工做,本著“平安第一防止為從,以報酬本協調成長”的準繩,連系本校現實,認實擺設了學校開學初的平安工做。
20xx年3月27日下戰書6點院團委調研部正在講授樓c205組織了一場特色調研勾當之調研演講撰寫的培訓。由院團委調研部副部長張曉菁從講,院團委調研部干事及各團總支的調研部干事加入了此次培訓。
上午9時,所有人員全體起立,奏校歌。正在學生處陳昌齡處長為勾當致辭后,掌管人頒布發表勾當正式起頭。角逐分為男女單人跳和雙人跳三個項目,起首輩行初賽,取初賽名次中男女單人跳前六名、雙人跳前九名晉級決賽。因為選手們都是顛末層層篩選,他們氣焰昂揚,個個蓄勢待發,表示出勤工幫學人員優良的風貌。跟著裁判的一聲令下,只見同窗們個個飛快地揮著繩子,聽到的只是呼呼地響聲。角逐激烈地進行著,圍不雅的同窗也越來越多,不斷地為參賽選手加油鼓勁。選手們都闡揚出本人的最佳形態,正在角逐中一展風度,給正在場的不雅眾帶來了全新的視覺享受。顛末激烈的比賽和裁判的計較,共有24名同窗別離獲得了男女單人跳和雙人跳三個項目標一二三等。此外,光華口腔醫學院獲得了集體的一等,學生處、亞太研究院獲得二等,資訊辦理系、政務學院、財政辦獲得集體三等。頒事后,又向獲集體及小我頒布了金。
本次開放日勾當,以講堂講授為核心,以學生自從展現為形式,形式新鮮,內容充分,不只加深了取上級部分、兄弟學校教員的交換,還讓家長們看到孩子們正在學校的表示和進修糊口,遭到了上級帶領、兄弟學校教員和家長的分歧好評。
顛末各個部分的縝密籌謀和彼此共同,20xx年勤工幫學趣活動會之趣味跳繩嘉韶華趣味跳繩角逐成功開展并落下了帷幕。12?。
本次培訓,為特色調研的調研演講的撰寫供給了思,提高了院團委調研部及各團總支調研部干事的調研認識,加強了彼此間的交換取聯系,為當前相關工做的開展打下基石。
此次勾當每個勤工幫學單元的同窗都能積極、歡愉參取,營制了稠密的校園文化空氣,同時,也切實推進了協調校園的建立工做。
為了普及食物平安學問,加強參取食物平安監督工做的積極性,營制稠密的食物平安工做空氣,確保學校食物平安,按照上級食物藥品監管部分和教育從管部分的要求,xx縣xx鎮三中三行動做好食物平安教育工做。
本次培訓履歷40分鐘,干事們認實聽課,積極思慮,頒發各自的設法,營制出一個廢寢忘食、奮筆疾書的進修空氣。培訓完后全體干事取張曉菁合影留念。
通過此次平安從題教育勾當,學生進修了相關各類天然災禍、火警、交通平安、食物平安等突發變亂的平安學問,認識到平安變亂的風險性以及進修平安學問的主要性?。